二年级语文开满鲜花的小路一课,孩子这

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二年级语文《开满鲜花的小路》一课，孩子这样学习效果更好在孩子二年级语文下册中会学习到《开满鲜花的小路》一课，孩子们应该如何去学习本节课呢？在本节课学习中孩子应该掌握哪些重点？这些都是孩子在学习本节课后需要知道的地方。今天主要分享一下由一线老师整理的讲课教案，孩子们跟着教案的顺序和思路去学习，来认识本节课的重点以及本节课带给孩子们什么样的启示。首先在开始学习本节课之前，首先带领大家认识上图中的景物，让孩子去观察图片中都展示了哪些景物，孩子们都看到了哪些？接着我们就来继续学习本节课的知识。我们先来认识本节课的作者，林颂英：著名童话作家，寓言作家，我国寓言文学研究会会员。五十多年来为儿童文学默默耕耘，著有二百多万字的作品。代表作品有寓言集《老鼠和罐头》《开满鲜花的小路》《美丽的千纸鹤》等。作品曾获“小苗”儿童文学征文奖、国家图书奖等几十种奖项。我们还需要先从课本中的生字词以及发音进行学习，其中接触比较简单的多音字的学习，在语文中多音字的学习是非常重要的，特别是在二年级的语文学习中一定要开始打好基础。下面让孩子们去读一读这些字词，一定要注意孩子的发音是否正确，这也是学习本节课的重点部分，孩子除了学习课本中介绍的内容之外，剩下的就是字词的积累和学习。接着我们需要孩子在掌握上面的字词之后，进行课文的朗读学习，特别是孩子在朗读课文时，思考文中出现了几种小动物。通过孩子对于课文的朗读，不难发现文中出现了6种小动物，接下来还需要让孩子去思考每一种小动物在文中都干了什么事情。我们可以从文中得知，长颈鹿是在邮寄包裹，小黄狗是负责送包裹的，鼹鼠是最终收包裹的，其中鼹鼠有三个邻居，分别是狐狸、刺猬、松鼠。那么需要让孩子去思考，文中的动物以及小动物之间发生的事情，这些和文章的题目“开满鲜花的小路”有什么关系呢？故事发生的原因又是那些呢？鼹鼠在收到包裹之后迫不急的的打开，但是里面是一些小颗粒，鼹鼠根本认不出是什么东西。鼹鼠拿着快递去找邻居问一问包裹里面到底是什么东西？但是当邻居拿过来包裹看的时候里面空空的，为什么包裹变成空的了呢？小朋友可以去思考一下，里面的小颗粒到底会是什么东西呢？春天到来了，鼹鼠要去松鼠家做客，但是在去的路上发现了很多鲜花，这让鼹鼠很惊喜，请问小朋友们为什么会有这么鲜花呢？请小朋友们朗读第7—12自然段，思考：小路上的这些鲜花是什么样子的？还有课文哪些自然段写了这些美丽的鲜花?找出相关的句子读一读。很多小动物都看到了这些漂亮的鲜花，但是都不知道到底是谁种的这些鲜花，小朋友可以进一步去思考为什么会有鲜花呢？到底是谁种的呢？我们学习了课文中的一个成语词汇，孩子们可以去学习练习一下，加深对于词语的意思的理解和学习。狐狸太太的家门口也有很多鲜花，狐狸太太夜深喜欢，但是大家都不知道这些鲜花到底是谁种的。让孩子们去读一读，注意上图画线的部分，再看看课文插图，仿照例句说一说。比如：门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边栽种了许多绿绿的小树。山坡上建造了一座小小的房子。草地上长满了一片绿油油的小草。最后松鼠终于猜到长颈鹿给鼹鼠邮寄的到底是什么东西了，原来是一个写画的种子，松鼠、鼹鼠、狐狸等小动物都非常高兴和喜欢这些鲜花。通过上面的学习我们知道课文中“美好的礼物”指的是什么？生活中还有什么也是美好的礼物呢？其实孩子们也可以找到答案，课文中“美好的礼物”指的是那条开满鲜花的小路。生活中美好的礼物有过生日时妈妈送的围巾，生病时朋友的一声问候等，只要是给别人带来美好和快乐的东西都可以。鲜花不仅为人们带来了美的享受，还给人们带来了快乐和谐。只有奉献自己的爱心，关心身边每一个人并学会分享，才会让我们的生活变得更加美好。二年级语文下册第二课《找春天》，讲解比课本详细，值得收藏学习二年级下册语文字、词、句、段总结，资料长达15页，值得收藏一线老师整理二年级语文下册第一课古诗二首知识点，让孩子预习看拼音写词语生字注音二年级上册下册2本人教部编彩绘版小学语文默写能手专题识字练字学拼音笔画淘宝￥31.8￥39.8购买

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